單項(xiàng)選擇題個(gè)體從事某種實(shí)際工作前,對(duì)自己可能達(dá)到的成就目標(biāo)的主觀估計(jì),稱為()。
A.主觀期望
B.成就水平
C.抱負(fù)水平
D.業(yè)績(jī)要求
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體追求自認(rèn)為是重要的、有價(jià)值的工作,并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫()。
A.抱負(fù)動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)動(dòng)機(jī)
D.習(xí)得性動(dòng)機(jī)
2.單項(xiàng)選擇題人的某種需要從未滿足的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到滿足的狀態(tài),并產(chǎn)生新的需要的過程稱為()。
A.歸因過程
B.定勢(shì)過程
C.動(dòng)機(jī)過程
D.轉(zhuǎn)換過程
3.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)對(duì)兒童的自律訓(xùn)練的嚴(yán)格程度與兒童的成就動(dòng)機(jī)之間是()的關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.很復(fù)雜
4.單項(xiàng)選擇題親合動(dòng)機(jī)是人際吸引的()層次。
A.較低
B.中等
C.較高
D.最高
5.單項(xiàng)選擇題出生順序是影響親合的一個(gè)重要因素。沙赫特的研究表明,長(zhǎng)子、長(zhǎng)女恐懼時(shí)的合群傾向要比他們的弟弟妹妹()。
A.強(qiáng)
B.穩(wěn)定
C.弱
D.弱很多
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溝通的結(jié)構(gòu)要素包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
模仿的意義包括()。
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正式溝通網(wǎng)絡(luò)形式包括()。
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互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的,互補(bǔ)的形式主要有()。
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從社會(huì)心理學(xué)角度看,下列說法中正確的包括()。
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一個(gè)典型的家庭生命周期包括()等階段。
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根據(jù)群體整合原則,在群體分解時(shí),要經(jīng)過()等階段。
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