A.自閉癥
B.語言功能不佳
C.沉默孤獨及不合群
D.學習能力低下
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A.感同身受
B.自我表露
C.朋輩榜樣
D.體驗式學習
A.社會工作方法
B.社會工作價值觀
C.社會工作專業(yè)
D.社會工作理論
A.地震孤兒社會工作干預服務對社會的重大意義
B.國內(nèi)外關于地震孤兒社會工作干預服務的主要模式
C.地震孤兒社會工作干預服務的狀況和效果
D.介紹地震孤兒社會工作干預服務的主要方法
A.參與式觀察
B.結構式訪問
C.實地實驗
D.行動研究
A.結束督導關系
B.告訴小單專業(yè)知識和能力的重要性
C.適當提供情感支持
D.為小單介紹新的督導
A.咨詢式督導
B.管理式督導
C.訓練式督導
D.師徒式督導
A.每年度向捐贈人報告捐款的使用情況
B.定期公開服務內(nèi)容和服務對象的滿意度
C.組織工作人員培訓以提高服務的專業(yè)化水平
D.將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入以拓展服務
A.拓展工作任務
B.評估工作績效
C.調(diào)整工作報酬
D.改進工作關系
A.機構情況、主要活動、成效和預算
B.項目目標、實施周期、主要活動、成效和預算
C.項目意義、項目目標、主要活動和成效
D.機構使命、項目目標、主要活動和預算
A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務
B.任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段
C.任務中心模式的重要特征是調(diào)動改變服務對象的錯誤認識
D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象
最新試題
社會工作者小黃從事困境兒童服務，她最近一次入戶服務結束時，服務對象的家長送給她一袋水果表達感謝。小黃婉拒了該家長的饋贈，但是擔心會給其留下不近人情的印象，影響專業(yè)關系，于是向機構督導者老陳求助。從教育性督導的角度看，老陳最應聚焦的督導議題是（）。
某助殘社會工作服務機構為提升機構公信力，定期通過機構刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務等內(nèi)容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是（）
社會工作者通過線上平臺為部分新冠肺炎患者及家屬提供危機干預、心理疏導、情緒支持和資源鏈接等服務，下列說法中，體現(xiàn)社會工作者直接服務角色的有（）
街道社會工作站督導者老郭經(jīng)常運用“提問”方式與督導對象會談，從督導對象的反饋中了解其在服務過程中的觀點與角色定位，已獲得更深入豐富的資料。下列老郭的提問中屬于澄清督導對象觀點的是（）
小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者，她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務，下列小皓的做法中，符合治療模式實施原則的有（）
某社會工作服務機構負責人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn)，部分社會工作者因服務認知癥老人成效不明顯，缺乏工作成就感，出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象，需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā)，機構最適宜采取的激勵措施是（）
醫(yī)務社會工作是社會工作的重要領域。醫(yī)務社會工作者在醫(yī)院中應擔任的角色是（）
某街道辦事處向社會工作服務機構購買服務，內(nèi)容是為轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)工作者提供社會工作專業(yè)培訓。該機構設計了一系列課程，旨在幫助社區(qū)工作者內(nèi)化專業(yè)價值，理解專業(yè)倫理和豐富專業(yè)知識，從提升社區(qū)工作者專業(yè)知識素養(yǎng)的角度來看，該課程內(nèi)容包括（）
某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年，社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中，屬于行動研究步驟的有（）
志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務機構管理的重要議題，下列工作中，體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是（）