單項選擇題社會工作者小王為小學(xué)五年級學(xué)生舉辦"我能、我行、我可以"的潛能激發(fā)小組。他設(shè)計和開展了系列競賽活動,用寓教于樂的方式講授自我認(rèn)識和自我肯定的方法,讓學(xué)生相信自我、敢作敢為、勇于承擔(dān)。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,小王的服務(wù)主要滿足了學(xué)生的()需要。

A.生存
B.成長
C.關(guān)系
D.安全


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1.單項選擇題創(chuàng)造精神分析理論的是奧地利心理學(xué)家()。

A.佩恩
B.勒溫
C.弗洛伊德
D.泰勒

2.單項選擇題以下關(guān)于實證主義理論說法錯誤的是()。

A.實證主義理論就是一套判斷知識有效性的規(guī)則
B.對實證主義者來說,知識是權(quán)力的反映
C.實證主義主張?zhí)剿魇澜缧纬芍R的方法是唯一的
D.實證主義強(qiáng)調(diào)實驗法的普適性

5.單項選擇題精神分析理論所強(qiáng)調(diào)的()原則,直接影響了社會工作服務(wù)過程中對個人價值的尊重。

A.為受助人提供一個安全與支持的環(huán)境
B.與受助人簽訂治療協(xié)議
C.個別化
D.治療方法的自由聯(lián)想

6.單項選擇題下列關(guān)于馬斯洛需要層次論中尊重的需要,說法不正確的是()。

A.內(nèi)部尊重,即自尊
B.希望成為群體中的一員,并相互關(guān)心和照顧
C.尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重
D.外部尊重是指一個人希望有地位、有威信

8.單項選擇題下列關(guān)于馬斯洛需要層次論的說法,()屬于對歸屬與愛的需要的理解。

A.人類要求保障自身安全
B.要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)
C.滿足饑、渴、衣、住、性的方面的需要
D.人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠

9.單項選擇題關(guān)于在社會工作過程中倫理決定問題的論述,下列表述錯誤的是()。

A.社會工作的專業(yè)倫理或職業(yè)操守,是為社會工作者提供處理專業(yè)關(guān)系和解決倫理難題的一般指導(dǎo)原則
B.倫理困境,是指社會工作者在實踐中遇到的一種在道德上難以取舍的模糊和難以找到滿意方案的境地
C.社會工作者經(jīng)常面對的倫理問題包括:隱私與保密性、自我決定、知情同意、利益沖突和服務(wù)的中斷與終止等
D.在倫理決定過程中,要做到:尊重受助者的尊嚴(yán)和獨特性;盡量幫助受助者作出決定

10.單項選擇題關(guān)于在督導(dǎo)過程中訂立協(xié)議的技巧,說法不正確的是()。

A.督導(dǎo)者需要與被督導(dǎo)者就督導(dǎo)的整體、歷程、目標(biāo)和相互角色訂立協(xié)議
B.督導(dǎo)協(xié)議主要是修正雙方的要求和期望
C.每次督導(dǎo)時可不必再訂立協(xié)議
D.督導(dǎo)前后均有可能出現(xiàn)重要議題

最新試題

小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實施原則的有()

題型:多項選擇題

關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是 ()

題型:多項選擇題

社會工作者通過線上平臺為部分新冠肺炎患者及家屬提供危機(jī)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、情緒支持和資源鏈接等服務(wù),下列說法中,體現(xiàn)社會工作者直接服務(wù)角色的有()

題型:多項選擇題

社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時,因排隊秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”,社會工作者老馬對他進(jìn)行了個別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。

題型:多項選擇題

社會工作者小王在與督導(dǎo)者老李會談時,表示自己在為輟學(xué)青少年提供個案輔導(dǎo)過程中看不到服務(wù)對象的改變,因此感到沮喪,甚至害怕再接觸此類個案。從支持性督導(dǎo)的角度看,老李的督導(dǎo)重點是()。

題型:單項選擇題

街道社會工作站督導(dǎo)者老郭經(jīng)常運用“提問”方式與督導(dǎo)對象會談,從督導(dǎo)對象的反饋中了解其在服務(wù)過程中的觀點與角色定位,已獲得更深入豐富的資料。下列老郭的提問中屬于澄清督導(dǎo)對象觀點的是()

題型:單項選擇題

社會工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項目的實施工作,在與同事分析低保家庭情況時,發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對象除了有經(jīng)濟(jì)困難外,還存在強(qiáng)烈的無力感,根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時只有1名創(chuàng)始人兼中心主任,帶領(lǐng)2名社會工作者深入社區(qū)開展兒童服務(wù)。經(jīng)過6年的發(fā)展,機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)展到20名,服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù),拓展到街道社會工作者服務(wù)、社區(qū)社會組織培育等多個方面。機(jī)構(gòu)決定由原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),為此,該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是()

題型:單項選擇題

10歲的小龍在爸爸去世后,與媽媽一起生活,班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍在學(xué)校情緒低落,反應(yīng)遲鈍,胳膊上還莫名其妙出現(xiàn)一些傷痕,便將其轉(zhuǎn)介紹學(xué)校社會工作者小劉。為便于后期個案服務(wù)工作的開展,小劉決定全面收集資料,其適宜的做法有()

題型:多項選擇題

在政府購買社會工作服務(wù)背景下,項目申請書、中期報告、結(jié)項報告及佐證資料成為重要的社會工作服務(wù)資料。社會工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運用某市10年來的項目服務(wù)資料揭示社會工作專業(yè)服務(wù)的特點與變遷。關(guān)于小張開展的研究的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題