自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。

個體人生觀真正形成的時期是（）。

與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。

埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是（），體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。

美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。

成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。

在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。

巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉(zhuǎn)折點。

（）意識的建立，標志著兒童的社會自我觀念趨于形成。

一般認為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級。