多項選擇題維果茨基提出教育、教學與心理發(fā)展關系的幾個重要問題是()。
A."最近發(fā)展區(qū)"思想
B.教學應當在發(fā)展的前面
C.學習和指導的最佳期限
D.模仿是重要的學習來源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題學習的最佳期限的前提和條件()。
A.以個體的發(fā)育成熟為前提
B.以個體智力的發(fā)展成熟為前提
C.以心理發(fā)展的快速期為前提條件
D.要以一定的心理技能發(fā)展為條件
2.多項選擇題維果茨基認為低級心理機能轉化到高級心理機能的標志有()。
A.心理活動的隨意機能的形成和發(fā)展
B.心理活動抽象概括機能的形成和發(fā)展
C.形成新質的心理結構
D.心理活動越發(fā)突出個性特征
3.多項選擇題皮亞杰認為影響心理發(fā)展的基本因素有()。
A.成熟
B.經驗
C.社會環(huán)境
D.平衡
4.多項選擇題處于形式運算階段的兒童具有()的特征。
A.守恒概念發(fā)展了
B.不能針對問題提出假設
C.思維形式擺脫具體內容的束縛
D.能進行假設-演繹推理
5.多項選擇題處于具體運算階段的兒童具有()的特征。
A.獲得了守恒概念
B.思維具有可逆性
C.可以進行邏輯運算
D.思維形式可以擺脫思維內容
最新試題
最早提出自我發(fā)展的心理學家是()。
題型:單項選擇題
一般來說,人在成熟期后開始老化,速度較緩慢,()歲后老化進程加快。
題型:單項選擇題
小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是()。
題型:單項選擇題
隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。
題型:單項選擇題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為,認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉折點。
題型:單項選擇題
從小學時期起,()開始成為兒童的主導活動,對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
題型:單項選擇題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合,以獲得(),避免失望或厭惡感。
題型:單項選擇題
()意識的建立,標志著兒童的社會自我觀念趨于形成。
題型:單項選擇題
愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結合等體驗的情感成分是()。
題型:單項選擇題
小學兒童思維的主要形式是()。
題型:單項選擇題