A.教育
B.社會(huì)實(shí)踐
C.勤奮
D.素質(zhì)
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A.復(fù)雜性
B.獨(dú)特性
C.整體性
D.間斷性
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.素質(zhì)
A.無(wú)反應(yīng)決策法
B.權(quán)威決策法
C.少數(shù)人決策法
D.個(gè)別人決策法
A.無(wú)反應(yīng)決策法
B.多數(shù)人決策法
C.共同意見(jiàn)決策法
D.一致意見(jiàn)決策法
A.群體的構(gòu)成-規(guī)模
B.群體領(lǐng)導(dǎo)方式和外部競(jìng)爭(zhēng)
C.群體內(nèi)聚力與生產(chǎn)率
D.群體內(nèi)聚力與生產(chǎn)關(guān)系
最新試題
群體決策研究提出常用的方法包括()。
現(xiàn)代管理的三要素包括()。
美國(guó)心理學(xué)教授洛克于1967年提出“目標(biāo)設(shè)置理論”,這里的目標(biāo)設(shè)置應(yīng)具有SMART原則,即()。
物業(yè)管理的核心就是服務(wù),服務(wù)中的心理策略主要包括()服務(wù)。
根據(jù)群體形成的方式分類,群體可分為()。
動(dòng)機(jī)的主要因素包括()。
強(qiáng)化理論也被稱為(),它所體現(xiàn)的是一種工作績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)之間的客觀聯(lián)系。
現(xiàn)代激勵(lì)理論包括兩種形式,即滿足/內(nèi)容理論和過(guò)程理論,又大概可分為()。
群體是組織管理中的基本單元,是由兩個(gè)或更多成員經(jīng)常性一起工作,形成穩(wěn)定的關(guān)系模式,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),它的特征包括()。
勞動(dòng)者的心理健康的特征包括()。