單項(xiàng)選擇題人類一般通過三種學(xué)習(xí)方式來發(fā)展行為，分別是（）

A.無意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.無意模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
C.自愿模仿、強(qiáng)迫模仿和被動模仿
D.自愿模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
E.無意模仿、有意模仿和被動模仿


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在人的整個生命周期中，自主發(fā)展階段的人們開始通過對自己、他人、環(huán)境和社會的綜合認(rèn)識，調(diào)整自己的行為，這個階段的年齡一般在（）

A.0～3歲內(nèi)
B.3～12歲內(nèi)
C.12～13歲起延續(xù)至成年
D.成年后，持續(xù)終生
E.老年階段

2.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒在0～3歲的行為主要靠遺傳和本能的力量發(fā)展而成，這個階段在人的整個生命周期中被稱為（）

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段

3.單項(xiàng)選擇題個體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng)，稱為（）

A.反射
B.順應(yīng)
C.應(yīng)對
D.自我控制
E.應(yīng)激

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)人類行為的生物性和社會性，可以將人類行為分為（）

A.主觀行為和客觀行為
B.主動行為和被動行為
C.個人行為和社會行為
D.本能行為和社會行為
E.利他行為和利己行為

6.單項(xiàng)選擇題在行為的5個構(gòu)成要素中，"人的行為所指向的目標(biāo)"是指（）

A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果

7.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家伍得渥斯提出的行為表示式中的3個成分是（）

A.刺激、有機(jī)體和結(jié)果
B.刺激、環(huán)境和行為反應(yīng)
C.環(huán)境、有機(jī)體和結(jié)果
D.環(huán)境、有機(jī)體和行為反應(yīng)
E.刺激、有機(jī)體和行為反應(yīng)

8.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)有多個領(lǐng)域，其中"發(fā)動社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，增進(jìn)自我?guī)椭蜕鐣С郑岣呓鉀Q健康問題的能力"屬于健康促進(jìn)的哪個領(lǐng)域（）

A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

9.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織（WHO）提出，在健康促進(jìn)過程中，應(yīng)該對健康負(fù)責(zé)的是（）

A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國家
E.個人與社會

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的對象包括（）

A.嬰幼兒和學(xué)齡前兒童
B.中、小學(xué)生
C.大學(xué)生
D.中、小學(xué)生及大學(xué)生
E.學(xué)齡前兒童，中、小學(xué)生及大學(xué)生