A.護(hù)士工作的獨(dú)立性增強(qiáng)
B.分工明確，節(jié)省人力
C.護(hù)士責(zé)任感增強(qiáng)
D.患者的滿意度較高
E.護(hù)患之間溝通良好
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A.護(hù)士及時(shí)觀察患者病情變化
B.利于培養(yǎng)護(hù)士解決問題能力
C.分工明確，節(jié)省人力
D.護(hù)士責(zé)任心增強(qiáng)
E.增加與患者溝通機(jī)會(huì)
A.評估當(dāng)前形勢
B.確立組織目標(biāo)
C.提出組織框架
D.設(shè)計(jì)組織的運(yùn)作方式
E.劃分工作業(yè)務(wù)
A.責(zé)權(quán)分離原則
B.最多層次原則
C.集權(quán)原則
D.分工協(xié)作原則
E.適應(yīng)性原則
A.專業(yè)化分工
B.權(quán)利集中
C.結(jié)構(gòu)簡單
D.不適應(yīng)變化
E.利于高層管理者決策
最新試題
護(hù)理人員分成若干小組，每組由一位管理能力和業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的護(hù)士任組長，一組護(hù)士為一組患者提供護(hù)理服務(wù)（）
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于（）
護(hù)士希望獲得友誼，希望與同事建立良好的人際關(guān)系，希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù)，這些需要屬于（）
又稱思維共振法，是為了克服障礙，產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法（）
把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù)，按照一定的目的和要求加以分類整理，以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是（）
護(hù)理組織文化應(yīng)容易被護(hù)理人員理解、認(rèn)同和接受（）
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是（）
計(jì)劃工作必須始終堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向（）
用來檢查質(zhì)量波動(dòng)是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是（）
由一名護(hù)理人員在其當(dāng)班期間承擔(dān)一名患者所需要的全部護(hù)理（）