A.不具體指明問題所在
B.批評對事不對人
C.允許下屬表達(dá)自己的觀點
D.以平等客觀的態(tài)度面對下屬
E.控制討論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息源環(huán)節(jié)
B.編碼環(huán)節(jié)
C.傳遞信息環(huán)節(jié)
D.解碼環(huán)節(jié)
E.反饋環(huán)節(jié)
A.激勵水平
B.積極性
C.效價
D.期望值
E.關(guān)聯(lián)性
A.激勵水平
B.積極性
C.效價
D.期望值
E.關(guān)聯(lián)性
A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯
A.能力
B.態(tài)度
C.努力
D.任務(wù)的難度
E.機遇
最新試題
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
護(hù)士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟(jì)保障等,這些需要屬于()
PDCA管理循環(huán)中,A指的是()
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于()
計劃的制訂既要考慮全局,又要分清主次輕重,抓住關(guān)鍵及重點()
PDCA管理循環(huán)中,D指的是()
護(hù)士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù),這些需要屬于()
運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
計劃工作必須始終堅持以目標(biāo)為導(dǎo)向()