A.50mg/L
B.100mg/L
C.500mg/L
D.1000mg/L
E.1500mg/L
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你可能感興趣的試題
A.≥1cm×1cm
B.≥2cm×2cm
C.≥3cm×3cm
D.≥4cm×4cm
E.≥5cm×5cm
A.直接接觸每一個(gè)患者前后
B.進(jìn)行無(wú)菌操作、接觸清潔、無(wú)菌物品之后
C.摘手套前
D.接觸患者周圍環(huán)境及物品之前
E.處理藥物或配餐后
A.1~2遍,作用至少2分鐘
B.2~3遍,作用至少2分鐘
C.2~3遍,作用至少1分鐘
D.2~3遍,作用至少3分鐘
E.1~2遍,作用至少3分鐘
A.過(guò)氧化氫應(yīng)在4℃冷凍下儲(chǔ)存
B.過(guò)氧化氫對(duì)金屬有腐蝕性
C.過(guò)氧化氫對(duì)織物無(wú)漂白作用
D.過(guò)氧化氫噴霧對(duì)皮膚黏膜無(wú)不良作用
E.一旦濺上過(guò)氧化氫不宜使用清水沖洗
A.不耐熱診療器械、器具和物品
B.不耐濕診療器械、器具和物品
C.粉劑
D.油類
E.裸露的耐熱、耐濕診療器械、器具和物品
最新試題
計(jì)劃工作中,評(píng)估形勢(shì)的主要內(nèi)容包括()。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。
室內(nèi)空氣消毒時(shí),過(guò)氧化氫的作用時(shí)間為()。
患者,男,48歲。頭暈、頭痛1周,以“高血壓”收入院。測(cè)血壓180/100mmHg,責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教,健康教育類型屬于()。
耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是()。
某二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計(jì)劃。該二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計(jì)劃的那個(gè)階段()。方案1:選送部分護(hù)士去三級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)效果好,缺點(diǎn)是只有一小部分護(hù)士有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),路程遠(yuǎn)、費(fèi)用高等。方案2:邀請(qǐng)全國(guó)臨床護(hù)理專家定期來(lái)醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識(shí)講座、培訓(xùn),其優(yōu)點(diǎn)是全院護(hù)士均有機(jī)會(huì)參加,缺點(diǎn)是專家不易聯(lián)系。
常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。
針刺傷不易引起下面哪種感染()。
會(huì)議開(kāi)始時(shí),主持者簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明會(huì)議目的、議題和議程等,使參與會(huì)議者把注意力集中到會(huì)議的議題來(lái),是善于主持會(huì)議中的()。
護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護(hù)理問(wèn)題征集,小組討論時(shí)最好采取的座位形式是()。