判斷題學(xué)齡兒童大腦生長發(fā)育最明顯的部分是頂葉。
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1.單項選擇題皮亞杰首先采用()兒童的道德理解和判斷
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.個案法
D.臨床法
2.單項選擇題孩子往往更加獨立與自信,表現(xiàn)出較多的利他行為,其父母可能是()。
A.權(quán)威型
B.放縱型
C.專制型
D.忽視型
3.單項選擇題詹姆斯認(rèn)為()是成功與抱負(fù)的比率。
A.自信
B.自尊
C.理想我
D.現(xiàn)實我
4.單項選擇題建立項目之間的聯(lián)系以便更好地回憶,是記憶策略的()
A.精細(xì)加工
B.組織
C.復(fù)述
D.元記憶
5.單項選擇題多動癥除了癥狀上的特征,在時間上至少持續(xù)()
A.2個月以上
B.4個月以上
C.6個月以上
D.8個月以上
最新試題
()要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題,這種方法一般用來檢驗理論或假設(shè)。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于皮亞杰觀點的表述中,正確的有()。
題型:多項選擇題
以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述,錯誤的有()
題型:多項選擇題
下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是()
題型:多項選擇題
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為?()
題型:多項選擇題
發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()。
題型:單項選擇題
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有()。
題型:多項選擇題
皮亞杰認(rèn)為幼兒思維基本特點有()。
題型:多項選擇題
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲)的孩子,觀察他們是否會把自己有限的資源(如糖果、或其他食品)與對方分享,借以確認(rèn)這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多,運用了()。
題型:單項選擇題
以下哪些選項是斯金納在兒童行為的實際控制上的貢獻(xiàn)?()
題型:多項選擇題