輔助吞咽動作中，"通過頦部指向左、右側的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側梨狀隱窩的食物"屬于（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"可用于口中含有食物卻不能產(chǎn)生吞咽運動的患者"屬于（）

患者，女性，68歲，表現(xiàn)為飲水嗆咳，吞咽困難，構音障礙，頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死，該患者進行吞咽動作訓練應采用（）

完全性失語的訓練重點應放在（）

下頜關節(jié)被動上抬、下拉的運動訓練（）

下列哪一項屬于構音器官訓練前準備（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"如患者流涎過多，可對患側頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘渣"屬于（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚，可引起下頜的上下運動和舌部的前后運動，繼而引發(fā)吞咽"屬于（）

一口量即攝食時，最適于患者開始練習吞咽的每次入口量（）