A.實(shí)現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會(huì)條件
B.價(jià)值觀
C.同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)
D.親屬以及保健人員的勸告
E.社會(huì)的支持
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A.行為診斷的主要目的是確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
B.行為診斷需要區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素
C.行為診斷需要區(qū)別重要行為與相對(duì)不重要行為
D.行為診斷需要區(qū)別高可變性行為與低可變性行為
E.行為診斷需要為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)
A.目標(biāo)人群生活環(huán)境的物理狀況
B.目標(biāo)人群的經(jīng)濟(jì)狀況
C.目標(biāo)人群的文化狀況
D.目標(biāo)人群的疾病狀況
E.目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受
A.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
B.文化指標(biāo)
C.衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)
D.社區(qū)資源
E.目標(biāo)人群生活環(huán)境的物理狀況
A.合理用藥
B.健康相關(guān)行為
C.疾病預(yù)防
D.疾病防治
E.健康觀念
A.有復(fù)發(fā)傾向的慢性疾病患者
B.老年患者
C.急性患者
D.有并發(fā)癥的患者
E.重癥患者
A.醫(yī)務(wù)人員教育
B.患者教育
C.住院教育
D.病房教育
E.門診教育
A.醫(yī)囑
B.咨詢
C.口頭教育
D.書面
E.輔助
A.醫(yī)務(wù)人員教育
B.患者教育
C.住院教育
D.病房教育
E.門診教育
A.北京市
B.上海市
C.??谑?br />
D.廈門市
E.杭州市
A.英國醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)
B.美國醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)
C.英國醫(yī)療機(jī)構(gòu)
D.美國醫(yī)療機(jī)構(gòu)
E.法國醫(yī)療機(jī)構(gòu)
最新試題
住院教育可以()
孩子每次刷牙之后都受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),因此養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。媽媽采用的方法是()
選擇因素()
屬于口頭傳播的是()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時(shí)獲得的社會(huì)支持屬于()
社區(qū)健康教育的主要目的是()
病房教育可以()
在交談中,小王以關(guān)注的眼神注視患者,表示在專心傾聽對(duì)方的話,小王的交流行為屬于非語言交流中的()