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單項選擇題患者陳某，男，45歲，高血壓，醫(yī)生針對陳某的情況，以醫(yī)囑的形式，對陳某進行了高血壓防治知識、用藥及生活方式等方面的指導，這種健康教育材料稱為（）

A.門診咨詢處方
B.自我保健處方
C.治療處方
D.健康教育處方
E.治療方案

1.單項選擇題患者劉某，男，23歲，急性闌尾炎術后，主管護士通過閱讀患者病歷了解到患者對闌尾炎術后的康復知識了解不足，并制訂了健康教育計劃。主管護士評估患者健康教育需求的方法稱為（）

A.直接評估法
B.間接評估法
C.病歷評估法
D.非語言評估法
E.語言評估法

2.單項選擇題患者，男，63歲，糖尿病、高血脂，護士對其進行戒煙及減肥訓練，這些健康教育的內容屬于（）

A.一般衛(wèi)生知識宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關行為干預
D.疾病防治知識宣教
E.自我保健知識宣教

3.單項選擇題某三級甲等醫(yī)院內分泌科門診，以預約門診的形式每個月都將孕婦集中起來，為她們進行有關孕期和產后保健的講座、行為指導或技能培訓，這種健康教育的方式稱為（）

A.候診教育
B.門診咨詢教育
C.隨診教育
D.門診專題講座及培訓班
E.門診教育

4.單項選擇題某男，30歲，吸煙10年，作為健康教育項目中被實施干預的對象，當他得知自己正在被研究時表現(xiàn)出了行為異常，這種現(xiàn)象稱為（）

A.格林效應
B.霍桑效應
C.光環(huán)效應
D.主觀效應
E.客觀效應

5.單項選擇題某社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價，下列哪項屬于形成評價（）

A.在項目中運用的干預策略和活動
B.吸煙人群對干預活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預行為獲得社會支持的情況
E.干預后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變