A.適用于專(zhuān)科性強(qiáng)的病區(qū)
B.上班和休息時(shí)間集中
C.便于分工協(xié)作
D.利于新護(hù)士成長(zhǎng)
E.浪費(fèi)人力
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A.表達(dá)能力
B.實(shí)踐能力
C.記憶力
D.觀察力
E.思考力
A.提高員工積極性
B.照顧護(hù)士個(gè)別需要
C.促進(jìn)團(tuán)體凝聚力
D.激勵(lì)員工自主性
E.節(jié)省排班時(shí)間
A.處理醫(yī)囑
B.輸液前準(zhǔn)備
C.交接班
D.晨間護(hù)理
E.書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄
員編設(shè)的
A.優(yōu)化組合原則
B.合理結(jié)構(gòu)原則
C.經(jīng)濟(jì)效能原則
D.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則
E.責(zé)權(quán)利一致原則
A.個(gè)案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理
最新試題
自尊心、自信心、威望、榮譽(yù)、表?yè)P(yáng)、地位等需要屬于()
依據(jù)糾正偏差措施的作用環(huán)節(jié)不同,控制可以分為()
通過(guò)制定和實(shí)施法律、法令、條規(guī)進(jìn)行管理的方法是()
按管理者控制和改進(jìn)工作的方式不同,控制可以分為()
用來(lái)檢查質(zhì)量波動(dòng)是否處于控制狀態(tài)的畫(huà)有控制界限的目表是()
根據(jù)范圍劃分,沖突可以分為()
把收集來(lái)的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類(lèi)整理,以分析質(zhì)量問(wèn)題及其影響因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類(lèi)型的是()
按控制的業(yè)務(wù)范圍不同,控制可以分為()
造成患者明顯的人身?yè)p害等其他后果的醫(yī)療事故的級(jí)別是()