A.選擇性
B.恒常性
C.整體性
D.同質(zhì)性
E.理解性
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A.微觀交往
B.非角色交往
C.口頭言語交往
D.雙向交往
A.角色交往
B.單向交往
C.直接交往
D.宏觀交往
A.提高思想修養(yǎng),增強自我控制能力
B.增加學識,盡量接近消費者
C.時刻為消費者著想,維護消費者利益
D.學會處理消費者不同意見的方法
A.了解消費者購買目標→觀察消費者意圖→強化商品的綜合印象→誘發(fā)興趣與聯(lián)想→促進采取購買行為→了解購后體驗
B.觀察消費者意圖→了解消費者購買目標→誘發(fā)興趣與聯(lián)想→強化商品的綜合印象→促進采取購買行為→了解購后體驗
C.誘發(fā)興趣與聯(lián)想→觀察消費者意圖→強化商品的綜合印象→了解消費者購買目標→促進采取購買行為→了解購后體驗
D.強化商品的綜合印象→觀察消費者意圖→誘發(fā)興趣與聯(lián)想→了解消費者購買目標→促進采取購買行為→了解購后體驗
A.廣告塔式招牌
B.廣播式招牌
C.立式招牌
D.遮蓬式招牌
A.商品價值的認知功能
B.調(diào)節(jié)需求功能
C.自我意識比擬功能
D.消費者指引功能
A.基于希望被同一階層成員接受的認同心理
B.基于避免向下的"自保心理"
C.基于追求時尚與新穎的心理
D.基于向上攀升的"高攀心理"
A.12~18
B.18~40
C.10~18
D.12~40
A.引發(fā)功能
B.選擇功能
C.指引功能
D.激勵功能
A.對象性
B.驅(qū)動性
C.緊張性
D.選擇性
最新試題
想象從有無目的性來劃分,可分為()。
注意在營銷工作中的作用不包括()。
青年消費者群體的心理特征表現(xiàn)為()。
良好的人際關(guān)系可以分為()層次。
現(xiàn)場營銷的心理過程是營銷員了解和推動消費者購買商品的心理過程,其經(jīng)歷階段順序正確的是()。
視覺不包括的感覺是()。
記憶在消費者購買活動和營銷工作中的作用不包括()。
人際交往的方式,按交往的形態(tài),可分為()。
影響人際關(guān)系建立和發(fā)展的因素包括()。
消費者的基本消費能力不包括()。