單項(xiàng)選擇題男性,脊髓灰質(zhì)炎后遺癥患者,檢查見(jiàn)兩下肢長(zhǎng)度相差5cm,按殘疾評(píng)定,其殘疾程度為()

A.1級(jí)
B.2級(jí)
C.3級(jí)
D.4級(jí)
E.5級(jí)


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2.單項(xiàng)選擇題陽(yáng)性強(qiáng)化法的四步驟中不包括下列哪項(xiàng)()

A.確定希望改變的是什么行為,并有專(zhuān)人隨時(shí)記錄這一行為發(fā)生的頻度、程度
B.確定這一行為的直接后果是什么
C.設(shè)計(jì)一個(gè)新的結(jié)果取代原來(lái)的結(jié)果
D.認(rèn)真地向病人介紹該療法的原理和過(guò)程
E.強(qiáng)化實(shí)施

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)來(lái)診的家庭進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià),不包括以下哪個(gè)方面()

A.家庭的社會(huì)文化背景
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.家庭成員交互作用模式
D.代際間的問(wèn)題
E.家庭目前的應(yīng)付方式

4.單項(xiàng)選擇題在心理康復(fù)治療的開(kāi)始階段,應(yīng)強(qiáng)調(diào)()

A.避免依賴心理
B.良好的醫(yī)患關(guān)系
C.避免惡性刺激
D.有效行為
E.避免情緒波動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題實(shí)用交流能力的訓(xùn)練不包括下列哪一項(xiàng)()

A.運(yùn)用手勢(shì)交流的訓(xùn)練
B.交流策略訓(xùn)練
C.運(yùn)用圖畫(huà)交流的訓(xùn)練
D.自助具操作訓(xùn)練
E.計(jì)算功能訓(xùn)練

6.單項(xiàng)選擇題下列不屬于失語(yǔ)癥訓(xùn)練必備常用物品的是()

A.錄音機(jī)
B.鏡子
C.訓(xùn)練用卡片
D.一杯水
E.壓舌板

7.單項(xiàng)選擇題患者,男性,65歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語(yǔ),該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在()

A.聽(tīng)理解訓(xùn)練
B.口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練
C.交流能力的代償性技術(shù)的訓(xùn)練
D.讀理解訓(xùn)練
E.書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練

8.單項(xiàng)選擇題發(fā)音訓(xùn)練中,屬于構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練是()

A.pa-da-ka
B.ba-ma-pa
C.bi-mi-pi
D.da-ta-la
E.de-te-le

10.單項(xiàng)選擇題食物滯留于會(huì)厭谷時(shí)宜采用的吞咽輔助動(dòng)作是()

A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.聲門(mén)上吞咽

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三叉神經(jīng)痛針刺按三叉神經(jīng)分布區(qū)第二支,常取四白、顴髎、下關(guān)以及哪個(gè)穴位()

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患者,男性,69歲,腦外傷后半年,采用漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn),結(jié)果患者無(wú)有意義言語(yǔ)或聽(tīng)理解能力,該患者的失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度分級(jí)為()

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"將肢體置于可下垂的位置上并釋放時(shí),肢體只能短暫地抵抗重力,旋即落下"以上描述可判斷為()

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