A.骨折未愈合、關節(jié)不穩(wěn)或脫位
B.轉移相關的主要關鍵肌的肌力低≤2級,要求恢復獨立轉移能力的患者
C.轉移相關的主要關鍵肌的肌力達到≥3級,要求恢復獨立轉移能力的患者
D.轉移相關的主要關鍵肌的肌力低≤2級,無法完成獨立轉移和生活自理的患者
E.轉移相關的主要關鍵肌的肌力達到≥3級,無法完成獨立轉移和生活自理的患者
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你可能感興趣的試題
A.要注意搬移的正確姿勢
B.采用較大的站立支撐面
C.在患者的重心附近施力協(xié)助
D.四肢癱患者在下肢肌力不足時,可以采用滑板完成輔助轉移
E.四肢癱患者在上肢肌力不足時,可以采用滑板完成輔助轉移
A.需要調整心理狀態(tài)的患者
B.需要調整全身狀態(tài)的患者
C.需要調整神經一肌肉功能的患者
D.需要調整心理狀態(tài)的患者、認知障礙患者
E.精神障礙患者、認知障礙患者
A.改善睡眠
B.緩解疼痛
C.緩解肌肉痙攣
D.調節(jié)自主神經
E.降低身體和心理應激
A.需要調整心理狀態(tài)、神經-肌肉功能、全身狀態(tài)的患者
B.需要調整心理狀態(tài)、神經-肌肉功能的患者
C.需要調整神經-肌肉功能、全身狀態(tài)的患者
D.需要調整全身狀態(tài)的認知障礙患者
E.需要調整全身狀態(tài)的精神障礙患者
A.瑜伽
B.醫(yī)療氣功
C.生物反饋
D.功率自行車
E.放松性醫(yī)療體操
A.滾球作業(yè)
B.插花
C.投擲飛鏢
D.套圈作業(yè)
E.向身體側方放置物品
A.震顫性麻痹
B.骨折、關節(jié)脫位未愈者
C.大腦性運動失調
D.深部感覺障礙者
E.小腦性運動失調
A.恢復不平穩(wěn)的運動能力的鍛煉方法
B.恢復準確的運動能力的鍛煉方法
C.恢復高效的運動能力的鍛煉方法
D.利用殘存部分的感覺系統(tǒng)來促進隨意運動的控制能力
E.利用殘存部分的視覺、聽覺和觸覺來促進隨意運動的控制能力
A.骨折未愈者
B.關節(jié)脫位未愈者
C.嚴重認知損害不能理解訓練目的者
D.嚴重認知損害不能理解訓練技能者
E.肌力、肌張力異常而不能維持特定級別平衡者
A.前庭系統(tǒng)
B.視覺系統(tǒng)
C.小腦系統(tǒng)
D.本體感受器
E.高級中樞對平衡信息的整合能力
最新試題
“患者是主動參與者,治療人員只是指導者”屬于()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術原則的哪一項()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()。
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓練”屬于()
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“無任何隨意運動”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()