A.趣味性弱
B.介入時機較晚,患者主動參與
C.介入時機較早,患者主動參與
D.介入時機較晚,患者主動參與為主、被動為輔
E.介入時機較早,患者主動參與為主、被動為輔
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適應環(huán)境
B.增強手的靈活性
C.提高感知、認知功能
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.改善機體平衡
B.增加肌力,增加關(guān)節(jié)活動范圍
C.增強和改善運動的協(xié)調(diào)性
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.醫(yī)療體操
B.日常活動
C.理療
D.各種器械訓練
E.神經(jīng)肌肉促進技術(shù)
A.環(huán)境調(diào)整
B.日?;顒?br />
C.輔助器具
D.各種器械訓練
E.治療師與患者的關(guān)系
A.趣味性強
B.治療重點是增強手的靈活性
C.治療范圍為軀體和心理功能障礙
D.治療目標使患者運動功能發(fā)揮最大能力
E.治療目標使患者生活適應力發(fā)揮最大潛能
A.趣味性強
B.治療范圍為軀體功能障礙
C.治療范圍為心理功能障礙
D.治療目標使患者運動功能發(fā)揮最大能力
E.治療目標使患者生活適應力發(fā)揮最大潛能
A.注意對全身功能的影響
B.根據(jù)患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成60%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內(nèi)容和方法需與治療目標相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結(jié)合
A.生活
B.工作
C.生產(chǎn)勞動
D.行為療法
E.社會交往
A.提高傷、病、殘者生存質(zhì)量
B.應用有目的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動
C.不對心理功能障礙者進行治療和訓練
D.對軀體功能障礙者進行治療和訓練
E.恢復或改善其生活自理能力、學習和勞動能力
A.認知功能
B.能比較熟練地操縱輪椅
C.電動輪椅適合于四肢癱瘓者,至少有一側(cè)上肢功能正常
D.電動輪椅適合于四肢癱瘓者,上肢缺乏必要的輪圈推動能力者
E.電動輪椅適合至少有一側(cè)上肢功能正常
最新試題
“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓練內(nèi)容并提出科學的學習(訓練)方法”屬于()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“無任何運動”屬于Brunnstrom分級()
PNF技術(shù)中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應仍會持續(xù)”屬于()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()