A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.30分鐘左右
D.40分鐘左右
E.50分鐘左右
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前沖刺
你可能感興趣的試題
A.發(fā)病后1~3個(gè)月
B.發(fā)病后3~6個(gè)月
C.發(fā)病后3個(gè)月內(nèi)
D.發(fā)病后4~5個(gè)月
E.發(fā)病后1年
A.物理因子治療
B.心理性作業(yè)治療
C.功能性作業(yè)治療
D.日常生活活動能力作業(yè)治療
E.自助具、矯形器的制作與作用
A.在目前的水平上確保成功,揭示患者復(fù)雜的功能問題
B.揭示患者復(fù)雜的功能問題
C.檢查患者選擇性接受信息的能力
D.在目前的水平上確保成功,所選擇的活動應(yīng)向患者當(dāng)前水平提出挑戰(zhàn)
E.對一項(xiàng)活動的基本組成成分以及患者能夠完成該活動所應(yīng)具備的功能水平的認(rèn)識過程
A.趣味性強(qiáng)
B.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動參與
C.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動參與為主、被動為輔
D.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動參與
E.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動參與為主、被動為輔
A.趣味性弱
B.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動參與
C.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動參與
D.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動參與為主、被動為輔
E.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動參與為主、被動為輔
A.適應(yīng)環(huán)境
B.增強(qiáng)手的靈活性
C.提高感知、認(rèn)知功能
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.改善機(jī)體平衡
B.增加肌力,增加關(guān)節(jié)活動范圍
C.增強(qiáng)和改善運(yùn)動的協(xié)調(diào)性
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.醫(yī)療體操
B.日?;顒?br />
C.理療
D.各種器械訓(xùn)練
E.神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)
A.環(huán)境調(diào)整
B.日常活動
C.輔助器具
D.各種器械訓(xùn)練
E.治療師與患者的關(guān)系
A.趣味性強(qiáng)
B.治療重點(diǎn)是增強(qiáng)手的靈活性
C.治療范圍為軀體和心理功能障礙
D.治療目標(biāo)使患者運(yùn)動功能發(fā)揮最大能力
E.治療目標(biāo)使患者生活適應(yīng)力發(fā)揮最大潛能
最新試題
“手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()。
“無任何運(yùn)動”屬于Brunnstrom分級()
“從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“上肢可隨意進(jìn)行共同運(yùn)動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“坐位和立位時(shí),膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“僅有極細(xì)微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()