A.PNF技術
B.Rood技術
C.運動再學習
D.Bobath技術
E.Brunnstrom技術
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對稱、不對稱、反轉、單側、對側、斜線反轉一
B.正常的姿勢依靠肌群間的相互平衡與協調收縮完成
C.運動行為的發(fā)育表現為運動總體模式的規(guī)律性程序
D.運動行為的發(fā)育表現為姿勢總體模式的規(guī)律性程序
E.正常的運動依靠肌群間的相互平衡與協調收縮完成
A.控制肌痙攣和異常運動模式,促進分離運動的出現
B.增強患側肢體肌力、耐力訓練
C.恢復提高肌張力,誘發(fā)主動運動
D.增強患側肢體平衡和協調性訓練
E.控制肌痙攣,促進選擇性運動和速度運動更好地恢復
A.1期
B.2期
C.3期
D.4期
E.5期
A.上肢外展90°(肘伸直)
B.肘伸展位前臂能旋前、旋后
C.上肢前平舉及上肢舉過頭頂(肘伸展)
D.肩0°位,屈肘90°,前臂能旋前、旋后
E.能隨意地伸開全指,但范圍大小不等
A.控制關鍵點
B.聯合反應
C.調正反應
D.感覺刺激
E.反射性抑制
A.背屈,外旋
B.跖屈,內翻
C.背屈,內翻
D.背屈,內旋
E.跖屈,外旋
A.加大關節(jié)活動范圍
B.增強肌力
C.促進神經生理功能恢復
D.按神經生理特點恢復功能
E.利用張力性反射與協同模式改善運動控制
A.系統理論基礎結構是反饋
B.解釋一個復雜的神經系統相互聯合產生協調的功能
C.解釋一個復雜的神經系統組合整體彼此間如何影響的
D.Brunnstrom技術只是為了加速患者用潛意識控制運動的恢復速度
E.動作控制是由不同等級和分工明確的神經中樞相互協調和共同參與的
A.完全固定的形式
B.協同運動行為
C.最大準確度達到有目的性動作
D.最小能量消耗達到有目的性動作
E.將肌肉以有序性的方式聯結在一起
A.完全固定的形式
B.不能有不同的肌肉結合
C.不同患者身上的高度相似性
D.最小能量消耗達到有目的性動作
E.原始性、自主性
最新試題
PNF技術中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
PNF技術中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
PNF技術中“停止刺激后,其反應仍會持續(xù)”屬于()
“開始出現共同運動”屬于Brunnstrom分級()
“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓練內容并提出科學的學習(訓練)方法”屬于()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()。
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于()