A.包括關(guān)節(jié)功能訓練和肌力訓練
B.關(guān)節(jié)攣縮時可考慮使用持續(xù)牽拉
C.可利用夾板幫助患者維持最理想的姿勢
D.肌力訓練可采用等長收縮和助力收縮訓練
E.關(guān)節(jié)功能訓練重點是維持正常關(guān)節(jié)活動范圍和糾正畸形姿勢
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A.維持肌肉力量訓練
B.改善關(guān)節(jié)活動度,預防攣縮
C.改善軀干、肢體的運動平衡及協(xié)調(diào)訓練
D.步行訓練
E.部分照料其生活
A.主要針對其運動障礙開展針對性的康復,并預防繼發(fā)性功能障礙
B.姿勢訓練重點是活動屈肌
C.松弛訓練是針對患者肌張力增高的一項重要康復治療措施
D.維持和擴大關(guān)節(jié)活動度的訓練要注意伸髖、屈膝訓練是其中一項重要內(nèi)容
E.步態(tài)訓練重點是加快啟動速度和步行速度、加大步幅的訓練
A.加大步幅
B.加快啟動速度
C.加快停止速度
D.確保重心的順利轉(zhuǎn)移
E.確保步態(tài)中足跟-足趾的順序觸地運動
A.Webster癥狀評估標準對4大癥狀進行評估
B.帕金森病統(tǒng)一評分量表(UPDRS)由6個分量表組成
C.UPDRS常用作評估患者的進展、對藥物的反應及康復治療療效
D.UPDRS的每個量表由許多項目分為正常(0級)~最嚴重(4級)
E.Webster癥狀評估標準將每一癥狀分為4級,即正常(0分)~重度不正常(4分)
A.認知功能
B.精神狀態(tài)
C.焦慮狀態(tài)
D.抑郁狀態(tài)
E.家屬對患者和疾病的接受程度
A.應用動作
B.身邊動作
C.構(gòu)音功能
D.社交能力
E.交流能力
A.從被動轉(zhuǎn)動到主動轉(zhuǎn)動
B.從小范圍轉(zhuǎn)動到全范圍轉(zhuǎn)動
C.開始時要緩慢,轉(zhuǎn)動時要有節(jié)奏
D.最好僅在臥位進行,使患者能更好地放松
E.轉(zhuǎn)動時使患者沒有牽拉的感覺,只有松弛的感覺
A.松弛訓練
B.姿勢訓練
C.步態(tài)訓練
D.面肌訓練
E.感知覺訓練
A.肌力評定
B.步行能力
C.吞咽功能評定
D.呼吸功能評定
E.焦慮及抑郁狀態(tài)
A.松弛訓練
B.姿勢訓練
C.步態(tài)訓練
D.面肌訓練
E.關(guān)節(jié)活動度訓練
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