A.坐位應(yīng)該從第一天就開始
B.有依托坐的能量消耗與臥位相同
C.有依托坐的體位增加了射血阻力
D.有依托坐的體位減少了回心血量
E.有依托坐心臟負荷實際上低于臥位
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.循序漸進地增加活動量
B.此期康復(fù)一般在心臟科進行
C.生命體征一旦穩(wěn)定,無合并癥時即可開始
D.此期的康復(fù)治療主要是心臟科醫(yī)師進行宣教及指導(dǎo)
E.根據(jù)患者的自我感覺,盡量進行可以耐受的日?;顒?/p>
A.提高心功能
B.提高有氧運動能力
C.降低交感神經(jīng)興奮性
D.消除絕對臥床的不利影響
E.保持適當(dāng)?shù)捏w力活動,逐步適應(yīng)家庭活動
A.主要指腹式呼吸
B.呼氣和吸氣之間要均勻連貫
C.呼吸訓(xùn)練可從床上活動開始
D.強調(diào)活動時的呼吸自然、平穩(wěn)
E.可訓(xùn)練逐漸增加憋氣時間,以提高機體耐受力
A.從床邊站立開始
B.開始時最好進行若干次心電監(jiān)護活動
C.特別注意避免上肢低于心臟水平的活動
D.可增加心臟負荷的活動常是誘發(fā)意外的原因
E.站立無問題之后,開始床邊步行(1.5~2.0METs)
A.一般需要專用器械
B.使用啞鈴等器械訓(xùn)練十分有效
C.肢體活動一般從抗地心引力的活動開始
D.肢體活動從遠端肢體的小關(guān)節(jié)活動開始
E.以等長肌力訓(xùn)練為主,待急性冠狀動脈事件穩(wěn)定性完全建立后,再進行修飾、穿衣等日常生活活動
最新試題
慢阻肺的姿勢訓(xùn)練中,“患者坐位,以擴展右側(cè)胸為例,先作向左的體側(cè)屈,同時吸氣,然后用手握拳頂住右側(cè)胸部,作屈向右的側(cè)屈,同時吸氣”屬于()
慢阻肺重建腹式呼吸模式中,“通過觸覺誘導(dǎo)腹式呼吸”屬于()
慢阻肺的康復(fù)中,“仰臥位作兩下肢屈髖屈膝,兩膝盡量貼近胸壁的訓(xùn)練”屬于()
慢阻肺的姿勢訓(xùn)練中,“站立位,吸氣時兩上臂上舉,呼氣時彎腰屈髖同時兩手下伸觸地”屬于()
慢性充血性心衰,心功能Ⅱ級患者最大活動水平的METs為()
慢阻肺的呼吸肌訓(xùn)練,吹蠟燭法是指()
對1型糖尿病患者來說具有雙重意義的是()
慢阻肺重建腹式呼吸模式中,“用以放松緊張的輔助呼吸肌群,減少呼吸肌耗氧量,緩解呼吸困難癥狀”屬于()
哮喘發(fā)作期可進行的康復(fù)內(nèi)容是()
慢阻肺的姿勢訓(xùn)練中,“吸氣時挺胸,呼氣時兩肩向前、低頭縮胸”屬于()