單項選擇題護士長清晨查房問新入院的患者"您今天感覺怎么樣"，在溝通的層次中屬于（）
A.一般性溝通
B.陳述事實的溝通
C.分享個人的想法
D.分享感覺
E.一致性溝通
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1.單項選擇題某社區(qū)轄區(qū)有一所小學校，學生的飲用水出自一口深井，近期頻繁出現(xiàn)學生群體性的"腸胃不適"癥狀，考慮是由附近新開設的一間加工企業(yè)排放物質所致，社區(qū)派專人上門協(xié)調并向有關部門反映，這項工作屬于初級衛(wèi)生保健內容的（）
A.合理治療
B.促進健康
C.社區(qū)康復
D.預防為主
E.減少疾病
2.單項選擇題患者女，38歲。在某醫(yī)院接受甲狀腺瘤切除術，在病區(qū)護士的悉心照顧與指導下，她充滿信心，積極參與，主動對自我照顧發(fā)生興趣，按照護理計劃一天天地康復，按照佩皮勞人際關系模式理論，她與護士的關系進入了（）
A.確認期
B.合作期
C.開拓期
D.認識期
E.解決期
3.單項選擇題患者男，32歲。因"2型糖尿病"入院接受治療，責任護士小王詢問其病史的一般資料及對所患疾病的認知情況，按羅伊適應模式理論，這一行為屬于的護理步驟是（）
A.評價
B.診斷
C.制定目標
D.一級評估
E.干預
4.單項選擇題患者男，70歲。因腦卒中后遺癥肢體活動受限需要接受靜脈給藥治療，他的三個孩子都在外省市工作，自己和老伴兒倆人住在某單位職工宿舍5層樓。按照奧倫的自理理論，他所面臨的自我護理需要屬于（）
A.全補償護理需要
B.發(fā)展性的自理需要
C.部分補償護理需要
D.健康偏離性自理需要
E.普遍性自理需要
5.單項選擇題小李是工科大四的學生，因骨關節(jié)結核住入外科病區(qū)，面臨畢業(yè)與考研的壓力，他時常表現(xiàn)出煩躁不安、沮喪和焦慮，你判斷是源于（）
A.患者角色行為缺如
B.患者角色行為強化
C.患者角色行為消退
D.患者角色行為沖突
E.患者角色行為退化
6.單項選擇題護士小張，本科畢業(yè)直接保研攻讀碩士學位，后分配在外科病區(qū)做護士3年，同科其他護士評價她"高分低能"，因此小張反復找護理部主任為其調動工作崗位，此時最應當幫助她做的事情是（）
A.滿足其要求調離外科病區(qū)
B.幫助其認識自身壓力
C.說服其提高技能用事實改變他人印象
D.鼓勵其主動跟其他護士搞好人際關系
E.批評科室的其他護士
7.單項選擇題張某接班時未到床旁交接一名重癥患者，導致該患者病情加重無人發(fā)現(xiàn)，以致險些錯過最佳搶救時機，此行為屬于（）
A.違反值班制度
B.不嚴格執(zhí)行查對制度
C.醫(yī)療差錯
D.違反交接班制度
E.違反操作規(guī)程
8.單項選擇題護士小張為患者進行輸血治療，其執(zhí)行過程中不正確的是（）
A.同時采集同病房另一患者的血標本
B.庫血取出后，30分鐘內輸入
C.輸血前再次與他人核對
D.血液中不得隨意加入藥品
E.發(fā)生嚴重反應，立即停止輸血
9.單項選擇題有關超聲霧化吸入的目的，不正確的敘述是（）
A.控制呼吸道感染
B.稀釋痰液，幫助祛痰
C.降低神經細胞興奮性
D.減輕呼吸道黏膜水腫
E.解除支氣管痙攣
10.單項選擇題符合超聲霧化吸入特點的是（）
A.霧量恒定，方便使用
B.霧滴顆粒大小不一
C.產生氣霧溫度低，治療后不易著涼
D.霧滴隨呼吸可以達到肺泡
E.霧滴的直徑應在5mm以上
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