A.求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)
B.咨詢師憑借經(jīng)驗(yàn)可以對初期資料作定性分析
C.資料分析時(shí)既要可靠、真實(shí),又要符合客觀邏輯
D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性
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你可能感興趣的試題
A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量和職業(yè)規(guī)范執(zhí)行的情況
B.目前的心理診斷及咨詢過程是否正確
C.對以往心理測驗(yàn)的效果進(jìn)行正確評價(jià)
D.到醫(yī)院就診的原因是軀體的,還是心理的
A.就事論事
B.形成暗示
C.早期印象
D.求助者的處境
A.臨床醫(yī)生從來訪者是否有病的角度看問題
B.行為主義者從學(xué)習(xí)和認(rèn)知障礙的角度看問題
C.生態(tài)學(xué)者從生長環(huán)境失去平衡的角度看問題
D.非專業(yè)觀察者常從日常生活的概念看問題
A.就事論事
B.相關(guān)分析
C.分析跡象
D.實(shí)施測驗(yàn)
A.錄音資料
B.測驗(yàn)資料
C.既往經(jīng)驗(yàn)
D.反復(fù)追問
最新試題
在咨詢過程中,需要了解求助者目前的()。
驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí),采用的方法一般是()。
嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)有()。
選擇會談內(nèi)容的原則包括()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時(shí),一般采用的三種方法或三個(gè)思路是()。
初診接待時(shí),不正確的詢問方式是()。
正確使用心理測驗(yàn)的操作步驟是()。
初步診斷包括的步驟是()。
如何理解精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性()。