A.業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)
B.價(jià)值觀培訓(xùn)
C.客戶服務(wù)培訓(xùn)
D.團(tuán)隊(duì)精神與授權(quán)培訓(xùn)
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A.領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)
B.維羅姆-耶頓領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)
C.案例研究技術(shù)
D.指導(dǎo)與開發(fā)良好的管理人員
A.青年人
B.兒童
C.家長
D.成年人
A.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
B.發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求
C.杜絕員工流失現(xiàn)象
D.調(diào)整培訓(xùn)方法理論知識
A.價(jià)值觀培訓(xùn)
B.客戶服務(wù)培訓(xùn)
C.授權(quán)培訓(xùn)
D.團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)
A.更多參與
B.交感管理
C.更進(jìn)一步參與
D.最小限度參與
A.高度控制
B.中等控制
C.低控制
D.不控制
A.基本背景材料
B.經(jīng)營目標(biāo)與理念
C.經(jīng)營計(jì)劃
D.基本作業(yè)規(guī)范
A.某項(xiàng)工作的主要任務(wù)和子任務(wù)
B.說明完成A項(xiàng)任務(wù)的獎(jiǎng)懲
C.說明每項(xiàng)任務(wù)的完成標(biāo)準(zhǔn)
D.說明執(zhí)行A項(xiàng)任務(wù)的頻率
A.不會使下屬人員承擔(dān)感到為難的職務(wù)
B.對工作感到責(zé)無旁貸
C.通過全面考慮各種觀點(diǎn)找到解決問題的方法
D.樂于以肯定明智的方式面對問題
A.技能培訓(xùn)
B.團(tuán)隊(duì)精神
C.知識傳授
D.工作態(tài)度
最新試題
()不是培訓(xùn)效果評價(jià)的內(nèi)容。
處于成年人狀態(tài)的管理人員一般具有的行為特征包括:()。
關(guān)于開展管理人員指導(dǎo)與開發(fā)工作的原因,描述正確的是:()。
()不屬于為特殊目的而進(jìn)行的培訓(xùn)。
()不屬于管理人員開發(fā)的要求。
()不是人際關(guān)系心理分析中常見的自我狀態(tài)。
組織發(fā)展活動(dòng)一般包括:()。
()不是確定培訓(xùn)需求的因素。
支撐大多數(shù)組織發(fā)展干預(yù)的共同標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
()屬于為特殊目的而進(jìn)行的培訓(xùn)。