A.標(biāo)準(zhǔn)化
B.制度化
C.信息化
D.體系化
E.持續(xù)改進(jìn)理念
您可能感興趣的試卷
- 咨詢工程師(投資)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃模擬試題（四）
- 咨詢工程師(投資)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃模擬試題（五）
- 咨詢工程師(投資)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃考前沖刺（一）
- 咨詢工程師(投資)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃考前沖刺（二）
- 2015年咨詢工程師《政策與規(guī)劃》模擬試題
- 2015年咨詢工程師《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》模擬試題
- 2017年咨詢工程師考試《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》真題
你可能感興趣的試題
A.這種發(fā)展觀源于"二戰(zhàn)"后發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起
B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)發(fā)展的"第一"標(biāo)志
C.發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和實(shí)行追趕戰(zhàn)略的重要手段
D.對(duì)外開放是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的中心內(nèi)容
E.作為政府對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行評(píng)價(jià)與診斷的重要指標(biāo)-GDP
A.人力資源的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)
B.投資決策的科學(xué)化
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
D.加強(qiáng)和完善宏觀調(diào)控
A.專業(yè)執(zhí)業(yè)人才
B.經(jīng)驗(yàn)豐富的專家隊(duì)伍
C.復(fù)合型人才
D.行業(yè)領(lǐng)軍人物
A.決策科學(xué)化
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
C.科技進(jìn)步和創(chuàng)新
D.科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到每個(gè)投資建設(shè)項(xiàng)目上
A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B.統(tǒng)籌兼顧
C.以人為本
D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展
最新試題
在當(dāng)今世界，（）是時(shí)代的潮流。
1983年聯(lián)合國(guó)推出（）一書，提出了"整體的"、"綜合的"、"內(nèi)生的"新發(fā)展理論，在此基礎(chǔ)上逐步形成了綜合發(fā)展觀。
堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦好人民滿意的教育，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及（）。
對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論的相關(guān)敘述中，正確的觀點(diǎn)有（）。
實(shí)施"人才強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略，緊緊抓住人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才使用三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，形成以（）為主體的行業(yè)人才梯隊(duì)。
下列關(guān)于繼續(xù)深化改革開放基本要求的表述，錯(cuò)誤的是（）。
做好工程咨詢服務(wù)，促進(jìn)投資建設(shè)領(lǐng)域貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義體現(xiàn)在（）。
1983年聯(lián)合國(guó)推出《新發(fā)展觀》一書，提出了"整體的"、"綜合的"、"內(nèi)生的"新發(fā)展理論，在此基礎(chǔ)上逐步形成了（）。
加強(qiáng)工程咨詢服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)（），推進(jìn)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。
有這么一群年輕人，他們?cè)凇昂Ｊ小边@個(gè)移民城市里既聚合又分離，他們聚在一塊是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心與生存狀態(tài)______同陷之境，他們分離是因?yàn)橄雽ひ捯环侥芰钭约河兴m從的樂土。在失序的生活中“我”______地躲在城市的某一角落里宰殺老鼠，以及在生活的游戲場(chǎng)里追殺別人或被別人追殺。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。