A.企業(yè)總產(chǎn)值
B.產(chǎn)品合格率
C.市場占有率
D.企業(yè)總收益
E.成本利潤率
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A.指導力
B.記憶力
C.判斷力
D.理解力
E.想象力
A.導向
B.發(fā)展
C.激勵
D.控制
E.溝通
A.新員工進入群體過程的需要
B.打消新員工不切實際的期望
C.滿足新員工需要的專門信息
D.建立企業(yè)管理人員絕對權(quán)威
E.降低文化沖擊對企業(yè)的影響
A.廣義福利和狹義福利
B.法定福利和補充福利
C.集體福利和個人福利
D.直接福利和間接福利
E.經(jīng)濟性福利和非經(jīng)濟性福利
A.不能準確反映勞動強度
B.難以反映實際提供的勞動數(shù)量
C.容易使員工過度緊張，有礙健康
D.不能準確反映同等級勞動者的差別
E.工資與勞動量之間存在不對應的矛盾
A.建立員工績效管理體系
B.建立工作標準與工資計算方式
C.對全員進行工作業(yè)績的動態(tài)考評
D.建立有效的激勵機制和薪酬計劃
E.對表現(xiàn)突出的員工進行表彰和物質(zhì)獎勵
A.促進市端平均工資率的形成
B.有利于企業(yè)工資宏觀調(diào)控體系建設
C.指導企業(yè)關(guān)注勞動力供求狀況和市場價格
D.有利于形成企業(yè)內(nèi)部科學合理的工資分配關(guān)系
E.有利于充分發(fā)揮市場機制對工資分配的基礎性調(diào)節(jié)作用
A.工資
B.獎金
C.津貼
D.福利
E.勞動分紅
A.防止噪聲和強光刺激
B.防止電磁輻射的危害
D.防止有毒物質(zhì)的危害
D.勞動者健康檢查規(guī)范
E.防暑降溫和防凍取暖
A.加班加點
B.工作班制
C.勞動工具
D.健康檢查
E.傷亡事故處理制度
最新試題
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
培訓需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。
績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標。
委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合，上級可以有機會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用，也決定了績效評估的重點。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位，無論培訓師的資格和身份如何，無論受訓者的年齡和范圍如何，培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。
績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應保持一致。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。