A.收集數(shù)據(jù)信息，確定數(shù)據(jù)中的極值L
B.確定所畫盲方圖的分組的組數(shù)K及每組寬度，每組寬度由極值除以組數(shù)得到
C.統(tǒng)計頻數(shù)，列頻數(shù)分布表
D.畫橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)，橫坐標(biāo)按頻數(shù)比例畫，縱坐標(biāo)按數(shù)據(jù)值來畫
E.按縱坐標(biāo)畫出每個矩形的高度，代表落在此矩形中的發(fā)生次數(shù)
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A.選擇要分析的對象，確定用于分析的度量單位
B.選擇用于數(shù)據(jù)分析的時間范圍
C.按度量單位值從大到小的順序把項(xiàng)目從左到右列于橫坐標(biāo)上，度量單位小的項(xiàng)目可歸為“其他欄”，列于最右端
D.在每一項(xiàng)目上畫一長方形，用其高度表示該項(xiàng)目的度量
E.從左向右遞減每一項(xiàng)目的度量數(shù)值，并畫出累計頻數(shù)曲線
A.子樣本平均值
和中位數(shù)
B.極值L、極差R和標(biāo)準(zhǔn)差
C.變異系數(shù)Cv
D.母體的平均值μ
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.分層隨機(jī)抽樣
C.周期系統(tǒng)抽樣
D.分段隨機(jī)抽樣
A.服務(wù)體系
B.營銷系統(tǒng)
C.培訓(xùn)體系
D.組織體系
A.正態(tài)
B.負(fù)態(tài)
C.正態(tài)或負(fù)態(tài)
D.以上都不對
最新試題
培訓(xùn)是6σ管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容，其類型包括（）。
6σ管理法是以項(xiàng)目的（）為主線，以數(shù)據(jù)和數(shù)理統(tǒng)計技術(shù)為基礎(chǔ)，以滿足顧客需求為導(dǎo)向，以零缺陷和卓越質(zhì)量為追求，以科學(xué)的工作程序?yàn)槟Ｊ剑匀〉眯б娴哪康牡囊环N質(zhì)量改進(jìn)方法。
計數(shù)值控制圖所依據(jù)的數(shù)據(jù)均屬于以單位個數(shù)或次數(shù)計算，它包括（）。
直方圖的常見形態(tài)包括（）。
由于操作者的心理因素和習(xí)慣使然致使繪制出的質(zhì)量分布直方圖極可能是（）。
常見的散布圖包括（）。
樣本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計指標(biāo)不包括（）。
過程改進(jìn)模式是一種建立在逐步改進(jìn)基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)的實(shí)施過程改進(jìn)模式，其實(shí)施階段為（）。
當(dāng)產(chǎn)品的某一質(zhì)量特性可以用連續(xù)計量值表示時，其概率分布一般呈現(xiàn)（）分布。
控制圖是通過對過程中各特性值進(jìn)行（）過程是否處于控制狀態(tài)的一種用統(tǒng)計方法設(shè)計的圖。