名詞解釋職業(yè)教育研究
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5.名詞解釋評(píng)定學(xué)生品行
最新試題
英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了()資格框架。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“三教”改革指的是對(duì)()、教材、教法三個(gè)方面的改革。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1+X證書(shū)制度圍繞國(guó)家、市場(chǎng)以及()需求開(kāi)發(fā)若干職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與證書(shū)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同時(shí)具備理論教學(xué)與()能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1969年,德國(guó)聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》,正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用()來(lái)表述。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于實(shí)學(xué)教育思想觀點(diǎn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用,表現(xiàn)出的特點(diǎn)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歐洲于2010年發(fā)起的(),旨在對(duì)歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實(shí)施兩年一周期的審查與評(píng)估,統(tǒng)—?dú)W洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題