單項選擇題健康教育的最終目標是（）

A.知識增加
B.信念增強
C.行為改善
D.態(tài)度轉變
E.技能提高


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1.單項選擇題健康教育實質(zhì)是一種（）

A.技能干預
B.環(huán)境干預
C.行為選擇
D.行為干預
E.政策干預

2.單項選擇題行為的建立和改變是一個長期的過程，必須堅持的原則是（）

A.思想性和科學性統(tǒng)一
B.理論聯(lián)系實際
C.循序漸進和反復教育
D.因人施教
E.正面教育

3.單項選擇題決定人向什么方向發(fā)展的是（）

A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會環(huán)境
D.學校環(huán)境
E.家庭環(huán)境

4.單項選擇題決定人能否發(fā)展的是（）

A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會環(huán)境
D.學校環(huán)境
E.家庭環(huán)境

5.單項選擇題健康教育首先必須堅持（）

A.實用性
B.原則性
C.啟發(fā)性
D.發(fā)展性
E.科學性

6.單項選擇題對人的行為干預重點應放在（）

A.兒童時期
B.少年時期
C.青年時期
D.中年時期
E.老年時期

7.單項選擇題只有鞏固了的知識才能形成（）

A.信念
B.價值觀
C.態(tài)度
D.行為
E.技能

8.單項選擇題從受教育者實際情況出發(fā)進行教學所遵循的教育原則是（）

A.環(huán)境支持
B.正面教育
C.循序漸進
D.反復鞏固
E.因人施教

9.單項選擇題堅持循序漸進的教育原則是因為建立和改變行為的過程具有（）

A.穩(wěn)定性
B.長期性
C.鞏固性
D.強化性
E.激勵性

10.單項選擇題開展健康教育必須堅持的科學性原則是（）

A.信息科學和數(shù)據(jù)準確
B.觀點正確和態(tài)度明了
C.數(shù)據(jù)和理論準確
D.理論聯(lián)系實際
E.語言和材料科學