A.評(píng)估教育需求
B.進(jìn)行教育診斷
C.制訂教育計(jì)劃
D.實(shí)施教育計(jì)劃
E.教育效果評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一般衛(wèi)生知識(shí)宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關(guān)行為干預(yù)
D.疾病防治知識(shí)宣教
E.自我保健知識(shí)宣教
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.危重疾病的教育
B.慢性病的教育
C.常見疾病的教育
D.發(fā)病機(jī)制的教育
E.傳染性疾病的教育
A.合理用藥
B.健康相關(guān)行為
C.疾病預(yù)防
D.疾病防治
E.健康觀念
A.有復(fù)發(fā)傾向的慢性疾病病人
B.老年病人
C.急性病人
D.有并發(fā)癥的病人
E.重癥病人
最新試題
一般患者入病區(qū)后的初步護(hù)理,應(yīng)首先()
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為()
下列哪項(xiàng)不屬于患者學(xué)習(xí)目標(biāo)()
患者是否愿意透露其社會(huì)心理情況,取決情況應(yīng)除外以下哪種()
護(hù)士對(duì)其飲食指導(dǎo)為()
評(píng)估該患者致病因素可不考慮的是()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育以及下列哪項(xiàng)內(nèi)容()
隨訪教育的主要對(duì)象是()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()