A、分析三個效益
B、分析農戶的技術效果
C、分析評價推廣程度與推廣方法
D、分析評價推廣組織與管理工作
E、分析評價農民行為改變情況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、人際傳播
B、集群傳播
C、組織傳播
D、經(jīng)營傳播
E、新聞傳播
A、新技術
B、新農資
C、新品種
D、新知識
E、新農產品
A、偵察和反映環(huán)境
B、溝通和協(xié)調社會
C、教育和文化傳遞
D、娛樂和休閑消遣；
E、影響輿論和評價.
A、社會化
B、行為控制
C、沖突管理
D、知識更新
E、服務農民
A、訪問農戶
B、田間插旗
C、小組討論
D、電話咨詢
E、信函咨詢
最新試題
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
現(xiàn)代化農業(yè)的基本特點是高產、優(yōu)質、低耗、高效。
農業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
（）是指通過調查和分析，獲取農業(yè)推廣相關信息并探求解決方法的過程。
以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
以下關于農業(yè)推廣在農業(yè)和農村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
科學技術是第一生產力，但科學技術并不等于現(xiàn)實生產力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用，才能使科技成果轉化成生產力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校，農民通過到農技校學習，增長知識，提高素質。
衡量農業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農業(yè)勞動生產率和土地生產率。
（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。