單項(xiàng)選擇題專題小組討論對(duì)會(huì)議主持人要求應(yīng)具有良好人格特征、人際交流技巧、善于觀察和傾聽(tīng)并嚴(yán)守（）。

A.中立態(tài)度
B.熱情態(tài)度
C.開(kāi)朗態(tài)度
D.活潑態(tài)度
E.端莊態(tài)度


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1.單項(xiàng)選擇題角色扮演主要用于培訓(xùn)（）。

A.態(tài)度和信念
B.態(tài)度和價(jià)值觀
C.知識(shí)和行為
D.態(tài)度和技能
E.知識(shí)和技能

2.單項(xiàng)選擇題通過(guò)培訓(xùn)者與培訓(xùn)對(duì)象相互間的討論解決疑難問(wèn)題的方法是（）。

A.討論法
B.視聽(tīng)法
C.研討法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.小講課

3.單項(xiàng)選擇題小講課的最大優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.充分、自由發(fā)表意見(jiàn)
B.人與人之間心理的距離
C.盡可能激發(fā)每一個(gè)人的聯(lián)想和靈感
D.相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)傳遞大量的信息
E.能夠深層次地理解和剖析不同個(gè)體對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題制訂培訓(xùn)計(jì)劃要做需求評(píng)估，需求評(píng)估主要入手是從組織分析、任務(wù)分析和（）。

A.資源分析
B.人員分析
C.物力分析
D.項(xiàng)目分析
E.預(yù)算分析

5.單項(xiàng)選擇題讓健康教育對(duì)象從起碼要求做起，慢慢達(dá)到更高要求的方法是（）。

A.逐步升級(jí)法
B.漸次升級(jí)法
C.緩慢升級(jí)法
D.逐漸升級(jí)法
E.步步升級(jí)法