單項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃確定優(yōu)先項(xiàng)目應(yīng)該對(duì)健康影響大，相對(duì)具有支持改變?cè)撔袨榈耐獠織l件與行為關(guān)系密切和具有（）。

A.不變性
B.低可變性
C.高可變性
D.高低可變性
E.可變性


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1.單項(xiàng)選擇題健康教育評(píng)價(jià)的目的在于（）。

A.確定計(jì)劃達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度
B.進(jìn)一步確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.進(jìn)一步確定目標(biāo)
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法

2.單項(xiàng)選擇題施拉姆雙向傳播模式，增加了（）。

A.符號(hào)
B.反饋
C.信息
D.受眾
E.把關(guān)人

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于大眾傳播的是（）。

A.廣播
B.期刊
C.電影
D.小折頁
E.小組討論

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于人際傳播的有（）。

A.自我傳播
B.公眾傳播
C.小組討論
D.同伴教育
E.報(bào)告會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間、集體之間以及集體與個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
B.健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)的重要手段和策略
C.健康傳播是指以“人人健康”為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用各種傳播媒介渠道和方法，為維護(hù)和促進(jìn)人類健康目的而制作、傳遞、分散、分享健康信息的過程
D.健康傳播是一般傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化，并有其獨(dú)自的特點(diǎn)和規(guī)律
E.健康傳播是特殊傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化