A.知識
B.信念
C.行為
D.生長發(fā)育水平
E.健康狀況
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A.學(xué)校健康教育的效果評價所涉及的對象包括計劃所覆蓋的少年兒童、家長及教師
B.通過課堂內(nèi)外的教育方式向兒童青少年傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康促進(jìn)的主要方式
C.學(xué)校健康教育是影響家庭、社會和整個人群的根本措施
D.提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識水平的目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向
E.公共衛(wèi)生面貌的改變實際上是對學(xué)生信念和行為改變的一種直接評價
A.傳播者
B.信息
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
A.(效果+效率)/成本
B.(成本+效率)/效果
C.(效果+速度)/成本
D.(成本+速度)/效應(yīng)
E.(效應(yīng)+速度)/成本
A.突出條件
B.顯著要素
C.重要條件
D.關(guān)鍵要素
E.充分條件
A.社會活動
B.社會學(xué)習(xí)
C.社會行為
D.社會交流
E.社會互動
最新試題
關(guān)于維生素對生長發(fā)育的影響,下列說法不正確的是()。
體育鍛煉對呼吸功能及心血管發(fā)育的影響不包括()。
下列關(guān)于體育鍛煉對運(yùn)動系統(tǒng)影響的說法,不正確的是()。
下列不是兒童心理問題主要產(chǎn)生原因的是()。
兒童期常見的心理行為問題不包括()。
我國城市嬰幼兒死因順位中,位居前列的是()。
兒童生長發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是()。
人一生中機(jī)械記憶力的最高峰為()。
下列不是兒童少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是()。
環(huán)境雌激素對生長發(fā)育的影響不包括()。