A.提供信息，提高認(rèn)識
B.提高認(rèn)識，激發(fā)動機(jī)
C.支持鼓勵，加以強(qiáng)化，環(huán)境支持
D.提供方法，鼓勵嘗試，環(huán)境支持
E.繼續(xù)支持，不斷強(qiáng)化，預(yù)防復(fù)發(fā)
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你可能感興趣的試題
A.日常危害健康行為、致病性行為模式、預(yù)警行為、高危險行為
B.致病性行為模式、高危險行為、預(yù)警行為、不良疾病行為
C.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、預(yù)警行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、高危險行為、不良疾病行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、避免有害環(huán)境行為
A.健康教育目標(biāo)是行為改變
B.信念是行為改變的動力
C.正確態(tài)度的建立有可能改變危害健康的行為
D.知識的增加總是伴隨行為的改變
E.知識是改變健康相關(guān)行為的基礎(chǔ)
A.生物因素
B.治療不當(dāng)
C.不良行為與不科學(xué)的生活方式
D.衛(wèi)生服務(wù)不好
E.醫(yī)療技術(shù)落后
A.重點考慮傾向因素
B.重點考慮促成因素
C.重點考慮強(qiáng)化因素
D.重點考慮加強(qiáng)因素
E.其他因素
A.戰(zhàn)爭
B.營養(yǎng)不良
C.免疫接種覆蓋率下降
D.不良行為和不科學(xué)的生活方式
E.其他因素
最新試題
不會傳播艾滋病的途徑是（）。
下列不屬于吸煙健康干預(yù)促成因素的是（）。
糖尿病主要的致死原因是（）。
對傳播活動的最終檢驗者，他們在接受訊息和其他干預(yù)活動后，主動改變態(tài)度和行為，提高保健意識，采取健康行為的人群是（）。
需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn)，以便能夠提高質(zhì)量的健康教育，協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息，改變態(tài)度和信念，采納健康行為的人群是（）。
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）。
下列屬于艾滋病高危人群的是（）。
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是（）。
開展熱線咨詢，向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料；尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是（）。
一個家庭中父母皆患糖尿病，其子女有半數(shù)人得了糖尿病。子女患糖尿病危險因素是（）。