A.訊息是一種信息
B.信息泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容
C.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方的意義交換
D.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方之間的互動
E.訊息是由一組信息符號構(gòu)成的抽象信息
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A.是最基本的傳播形式
B.是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.是非組織群體的傳播活動
D.以職業(yè)性傳播機構(gòu)為傳播者
E.是組織以外群體的傳播活動
A.始于成年
B.從嬰幼兒延續(xù)到成年
C.標志著行為的定型
D.主要表現(xiàn)為好攻擊、易激惹
E.不斷完善、充實、提高的過程
A.原始發(fā)展階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.原始發(fā)展階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.應激是人類適應行為的基礎(chǔ)
B.應激多用于協(xié)調(diào)矛盾,解決沖突
C.應激是個體對環(huán)境刺激的特異性反應
D.應激是個體對緊張刺激的非特異性反應
E.應激指個體改變自身行為以達到社會適應
A.控制、調(diào)節(jié)、順應、應對
B.控制、調(diào)整、順從、順應
C.控制、調(diào)試、順從、應對
D.自我控制、調(diào)整、順從、順應
E.自我控制、調(diào)試、順應、應對
A.目的性
B.計劃性
C.可塑性
D.差異性
E.特異性
A.是改變不良行為的關(guān)鍵
B.是開展健康教育的前提
C.受遺傳、學習的主要影響
D.是人類行為區(qū)別于動物行為的重要標志
E.體現(xiàn)人類行為"適應環(huán)境、改造環(huán)境"的雙重作用
A.由社會環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應外界環(huán)境
D.貫穿人類整個社會化過程
E.需要在不斷學習、模仿、與人交往中習得
A.遺傳基因
B.學習態(tài)度
C.人格特點
D.經(jīng)濟基礎(chǔ)
E.別人的舉止
最新試題
失戀的小王每當想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應者是()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準確地回答出問題的要點,應避免使用的問題是()
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
人類適應行為的形成基礎(chǔ)是()
人類對緊張刺激作出的非特異性反應是()
目標人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()
某社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于效應評價()