單項選擇題積極應(yīng)對各種緊張生活事件屬于"促進健康行為"中的（）

A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為


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1.單項選擇題對"促進健康行為的特點"的描述，正確的是（）

A."規(guī)律性"指行為的強度逐漸增強
B."適宜性"指行為與外在環(huán)境相適宜
C."一致性"指個體行為與外在環(huán)境保持一致
D."有利性"指行為有利于自身、他人和社會的健康
E."和諧性"指個體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧

2.單項選擇題實施患者健康教育的程序中，不屬于教育需求的評估內(nèi)容的是（）

A.患者的學(xué)習(xí)能力
B.患者的環(huán)境因素
C.患者的興趣愛好
D.患者對健康教育的態(tài)度
E.患者對疾病的知識水平

3.單項選擇題患者的健康需求評估內(nèi)容不包括（）

A.患者對疾病或健康問題的知識水平
B.患者對健康教育的態(tài)度
C.患者的學(xué)習(xí)能力
D.患者有無學(xué)習(xí)動機
E.患者的環(huán)境因素可暫不考慮

4.單項選擇題在健康教育診斷的過程中，來自社會的支持屬于（）

A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵因素
D.強化因素
E.促成因素

5.單項選擇題在健康教育診斷中，確定哪項問題進行干預(yù)最敏感，預(yù)期效果最好的過程屬于（）

A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.管理與政策診斷

6.單項選擇題以下關(guān)于高可變行為的描述，不正確的是（）

A.剛剛形成的行為
B.社會不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時期的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行為

7.單項選擇題健康計劃的總體目標中的三個"W"指（）

A.who，what，when
B.what，when，why
C.who，what，which
D.what，when，where
E.when，where，which

9.單項選擇題主持小組討論時播放短小錄像片常用于（）

A.討論開場
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問題

10.單項選擇題常用的非語言傳播技巧，除了"時空語"外還應(yīng)包括（）

A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音