A.社會性
B.多樣性
C.適宜性
D.和諧性
E.規(guī)律性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.模仿過程
B.社會化過程
C.學(xué)習(xí)過程
D.練習(xí)過程
E.適應(yīng)過程
A.有利性
B.規(guī)律性
C.和諧性
D.一致性
E.適宜性
A.學(xué)習(xí)知識
B.模仿表演
C.與人交往
D.躲避危險
E.下雨打傘
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.晚年發(fā)展階段
A.攝食
B.性行為
C.躲避
D.學(xué)習(xí)
E.睡眠
A.模擬
B.示范
C.電視傳播
D.脫敏法
E.強化法
A.求真心理
B.求近心理
C.求新心理
D.求短心理
E.求快心理
A.以衛(wèi)生保健知識為主要基礎(chǔ)
B.以社會心理學(xué)方法及理論為基礎(chǔ)
C.將人類行為的改變分為三個連續(xù)過程
D.認(rèn)為可通過學(xué)習(xí)獲得知識技能,促進(jìn)健康行為產(chǎn)生
E.提出產(chǎn)生健康信念需具備的三方面認(rèn)識
A.尋找戒煙同伴
B.說明吸煙的危害
C.產(chǎn)生自愿戒煙的決心
D.形成吸煙危害健康的信念
E.產(chǎn)生戒煙行為
最新試題
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
目標(biāo)人群失訪比例超過多少,會影響健康教育評價,造成偏倚()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
開展健康傳播的切入點是()
人類對緊張刺激作出的非特異性反應(yīng)是()
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
人類適應(yīng)行為的形成基礎(chǔ)是()
社區(qū)健康教育的對象是()
目標(biāo)人群某一疾病對自身易感性的認(rèn)識屬于()