A.自我效能
B.自我覺察
C.自覺行為
D.自我完善
E.自我否定
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A.無意模仿
B.有意模仿
C.強(qiáng)迫模仿
D.自愿模仿
E.隨意模仿
A.有利性
B.規(guī)律性
C.和諧性
D.一致性
E.適宜性
A.無意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.無意模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
C.自愿模仿、強(qiáng)迫模仿和被動模仿
D.自愿模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
E.無意模仿、有意模仿和被動模仿
A.0~3歲內(nèi)
B.3~12歲內(nèi)
C.12~13歲起延續(xù)至成年
D.成年后,持續(xù)終生
E.老年階段
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段
A.反射
B.順應(yīng)
C.應(yīng)對
D.自我控制
E.應(yīng)激
A.目的性
B.可塑性
C.差異性
D.主動性
E.被動性
A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國家
E.個(gè)人與社會
最新試題
在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)高血壓防治的健康教育屬于()
適用于收集簡明的事實(shí)性資料的問題是()
社區(qū)健康教育的對象是()
人類對緊張刺激作出的非特異性反應(yīng)是()
醫(yī)院護(hù)士指導(dǎo)腦卒中患者進(jìn)行功能鍛煉屬于()
屬于開放式提問的是()
開展健康傳播的切入點(diǎn)是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
日常生活行為的獲得多來自()
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()