A.近期曾用或正在用抗菌藥物
B.出現(xiàn)腹瀉,伴有大便性狀改變
C.發(fā)熱,≥37.5℃
D.腹痛或腹部壓痛
E.周圍血白細(xì)胞升高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.≥5cfu/ml
B.≥10cfu/ml
C.≥100cfu/ml
D.≥500cfu/ml
E.≥1000cfu/ml
A.鱗狀上皮細(xì)胞<10個/低倍視野和白細(xì)胞>20個/低倍視野
B.鱗狀上皮細(xì)胞<10個/低倍視野和白細(xì)胞>25個/低倍視野
C.鱗狀上皮細(xì)胞<15個/低倍視野和白細(xì)胞>25個/低倍視野
D.鱗狀上皮細(xì)胞<15個/低倍視野和白細(xì)胞>20個/低倍視野
E.鱗狀上皮細(xì)胞<10個/低倍視野和白細(xì)胞>30個/低倍視野
A.10%以下
B.10%~30%
C.30%~50%
D.50%~70%
E.70%以上
A.β內(nèi)酰胺類采用間歇給藥方案
B.大環(huán)內(nèi)酯類可采用連續(xù)給藥方案
C.多烯抗菌藥物可采用連續(xù)給藥方案
D.氨基糖苷類抗菌藥物可采用間歇給藥方案
E.氨基糖苷類抗菌藥物可采用隔日給藥方案
A.慢性支氣管炎急性發(fā)作
B.病原菌尚未查明的嚴(yán)重細(xì)菌感染
C.急性腎盂腎炎
D.急性細(xì)菌性肺炎
E.急性腸炎
A.應(yīng)用抗菌藥物之后
B.長期應(yīng)用抗菌藥物治療效果不佳時
C.應(yīng)用抗菌藥物之前
D.更換抗菌藥物時
E.應(yīng)用抗菌藥物有效時
A.限制患者的活動范圍
B.患者使用后的心電圖機應(yīng)清洗后方可給其他患者使用
C.允許家屬探視
D.每周進(jìn)行一次病室消毒
E.為患者輸液時只需戴手套
A.一次性口罩
B.醫(yī)用防護(hù)口罩
C.外科口罩
D.清潔手套
E.一次性無菌手套
A.體溫計專人使用,用后須經(jīng)高水平消毒才能用于其他患者
B.血壓計可以給不同病原菌感染者共同使用
C.傳染患者使用后的物品,丟在黑色垃圾袋中
D.病例可隨意進(jìn)出隔離室
E.檢驗標(biāo)本需放在容器內(nèi),但不需要加蓋
A.隔離區(qū)域的設(shè)立應(yīng)包括清潔區(qū)和污染區(qū)
B.清潔區(qū)和污染區(qū)之間可不設(shè)立緩沖區(qū)
C.隔離區(qū)域應(yīng)備有洗手設(shè)施、口罩、隔離衣、帽子、手套等防護(hù)用物
D.隔離區(qū)的設(shè)立要符合潔污統(tǒng)一的原則
E.各區(qū)域應(yīng)用同一顏色的標(biāo)識
最新試題
醫(yī)院感染暴發(fā)流行時,以哪項措施不正確()
凡醫(yī)用器材中屬于高度危險性物品的,必須選用()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會及個人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實自己行為的階段屬于()
處理使用后針頭時醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
按目標(biāo)人群分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
3~12歲內(nèi),有明顯的主動性,愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)的階段屬于()
按教育目的分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
處理使用后注射器空筒時醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
根據(jù)健康信念模式,人們在戒煙過程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識到戒煙的困難屬于()
接受清潔手術(shù)者的手術(shù)時預(yù)防用藥的時間是()