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判斷題圖解式評定法極容易產(chǎn)生暈輪效應(yīng)或者集中趨勢等偏誤。

1.判斷題序列選擇法適用于作為一個團體履行同一職責(zé)的成員。

2.判斷題員工比較系統(tǒng)采用的是排序法，而不是評分法。

3.判斷題六西格瑪是一個目標(biāo)，這個質(zhì)量水平意味的是所有的過程和結(jié)果中，99.99966%是無缺陷的，也就是說，做100萬件事情，只有4.3件事有缺陷的。

4.判斷題PDCA循環(huán)就是按照Plan（計劃）、Do（執(zhí)行）、Check（檢查）、Action（處理）的順序進行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進行下去的科學(xué)程序。

5.判斷題目標(biāo)控制法即通過制定最終目標(biāo)而進行控制的一種方法。

6.判斷題現(xiàn)場管理是生產(chǎn)第一線的綜合管理，是生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，也是生產(chǎn)系統(tǒng)合理布置的補充和深入。

7.判斷題流程驅(qū)動以數(shù)據(jù)的傳遞為載體，通過及時監(jiān)控作業(yè)流程各運作環(huán)節(jié)，了解各環(huán)節(jié)結(jié)合部的銜接狀態(tài)。

8.判斷題看板管理是一種用于同一道工序或前后工序之間記錄和傳遞物流工作狀態(tài)，并通過作業(yè)現(xiàn)場或辦公室設(shè)置的顯示器、以數(shù)、文、圖、表的標(biāo)準(zhǔn)化形式加以展示的管理工具。

9.判斷題分揀作業(yè)計劃編制的目的在于建立合理儲備，調(diào)整分揀負荷，滿足分揀作業(yè)需求，充分發(fā)揮備貨的緩沖功能，確保分揀資源的合理利用，從而發(fā)揮人員、設(shè)備效率。

10.判斷題IQ分布圖目的：從IQ—ABC分析讓管理人員易了解主要產(chǎn)品的狀況及需要加強控制的商品。IQ分布圖亦影響商品儲區(qū)的規(guī)劃彈性，甚至揀貨系統(tǒng)的設(shè)計。