（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的（）的體系。

《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評(píng)的代表作，它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹一幟，構(gòu)筑一個(gè)以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。

國家創(chuàng)新體系包括（）子系統(tǒng)。

一個(gè)國家只有擁有強(qiáng)大的（）能力，才能在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)，贏得主動(dòng)。

（）說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。

王國維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括（）

善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征，主要有以下含義：（）

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代（）作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長，已成為發(fā)達(dá)國家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）