（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。

經(jīng)驗問題可分為：（）

國家創(chuàng)新體系包括（）子系統(tǒng)。

（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

對創(chuàng)新的認(rèn)識，德魯克認(rèn)為（）

《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評的代表作，它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹一幟，構(gòu)筑一個以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。

創(chuàng)新概念最早是（）提出來的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。

國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動（）的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。

右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）

生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）