A.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù)
B.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助
C.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強(qiáng)
D.兩者并列而相互滲透
E.兩者獨(dú)立而互不相干
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A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止疾病的發(fā)生
B.發(fā)病后,康復(fù)介入,預(yù)防繼發(fā)性功能障礙的發(fā)生
C.發(fā)生功能障礙后,通過康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重
D.康復(fù)治療過程需要臨床治療,臨床治療過程也需要康復(fù)治療介入
E.保健醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)主動鍛煉,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力
A.疾病在發(fā)病后,需要積極的康復(fù)介入
B.積極的康復(fù)介入,以預(yù)防繼發(fā)性功能障礙或殘疾的發(fā)生
C.已經(jīng)發(fā)生功能障礙后,可以進(jìn)行積極的康復(fù)鍛煉
D.通過積極的康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重或惡化
E.健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止各種疾病的發(fā)生,從而減少功能障礙的可能性
A.康復(fù)醫(yī)學(xué)
B.臨床醫(yī)學(xué)
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)
D.運(yùn)動醫(yī)學(xué)
E.保健醫(yī)學(xué)
A.采用運(yùn)動
B.采用理療
C.回歸社會
D.生活獨(dú)立能力
E.采用綜合措施
最新試題
強(qiáng)調(diào)患者生活獨(dú)立和回歸社會的是()
康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容不包括()
2001年世界衛(wèi)生組織又修訂通過了()。
解剖、生理、運(yùn)動學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)屬于()
下述治療方法中在康復(fù)醫(yī)學(xué)中不常用的是()
康復(fù)評定、康復(fù)治療的基本概念屬于()
與臨床醫(yī)學(xué)最有關(guān)的治療是()與康復(fù)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)都有關(guān)的治療是()與康復(fù)醫(yī)學(xué)最有關(guān)的治療是()
智力殘疾分級一級適應(yīng)能力是()智力殘疾分級三級適應(yīng)能力是()智力殘疾分級二級適應(yīng)能力是()智力殘疾分級四級適應(yīng)能力是()
世界衛(wèi)生組織修訂通過“國際功能、殘疾、健康分類(ICF)”是()
康復(fù)醫(yī)學(xué)主要的服務(wù)對象不是()