A、可以用第一人稱
B、摘要大小不宜超過論文字?jǐn)?shù)的5%
C、可以使用文學(xué)性修飾
D、可以包含作者未來的計劃
E、可以自我評價
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A、阿拉伯?dāng)?shù)字
B、漢字
C、英文
A、作者無能的表現(xiàn)
B、作者具有自信心的表現(xiàn)
C、作者無可奈何的表現(xiàn)
A、腹稿
B、初稿
C、修改稿
D、定稿
A、是
B、不一定
C、不是
A、對象
B、方法
C、成果
D、結(jié)論
E、設(shè)計、特點
F、以上都是
最新試題
優(yōu)秀的科研選題有共同的四個要素,我們把它們簡稱為:價值、明確、()、可行。
學(xué)術(shù)報告的時間限制中不包含匯報人員上、下臺和提問的時間。
下面關(guān)于學(xué)術(shù)海報的敘述,正確的是()
論文的討論部分除了要對實驗結(jié)果進(jìn)行綜合分析以外,還要與他人的有關(guān)結(jié)果和進(jìn)行比較,并根據(jù)本實驗結(jié)果得出結(jié)論或提出假說,以及指出對理論研究和生產(chǎn)實踐的價值和意義。
以下哪種方式的版面風(fēng)格適合學(xué)術(shù)ppt()
一個學(xué)術(shù)匯報中時間占比最長的部分應(yīng)該是()
學(xué)術(shù)PPT的特點:故事性;整體性;()
下面關(guān)于學(xué)術(shù)報告的敘述,錯誤的是()
學(xué)術(shù)性ppt要有整體的(),外行聽者有趣,內(nèi)行聽者學(xué)術(shù)價值很大,理論水平高,而潛在的應(yīng)用價值很高。
一般用于連接或轉(zhuǎn)接詞之間的逗號被稱為()