A.杜威
B.加涅
C.喬納森
D.布魯納
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.錄音一投影儀組合能同時傳遞視聽教學信息，有效教授概念、技能以及情感態(tài)度等教學活動
B.錄音一投影儀組合要求系統(tǒng)有較好的聲、像同步控制功能，對教師的操作技能與課堂教學組織能力提出了較高的要求
C.教學設計方便，教師可以根據(jù)學習者的層次、知識狀況等進行設計和修改
D.錄音一投影儀組合硬件設備移動性差，教學控制較復雜
A.行為主義心理學
B.認知主義心理學
C.人本主義心理學
D.建構主義理論
A.昆體良
B.杜威
C.柏拉圖
D.蘇格拉底
A.學習理論
B.教學理論
C.傳播理論
D.教學系統(tǒng)方法
A.拉斯韋爾傳播理論
B.經(jīng)驗之塔理論
C.信息加工理論
D.奧蘇貝爾“先行組織者”理論
最新試題
從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。