能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。

畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）

通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）

在課程教學開始前的評價活動稱為（）

1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。

容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）

一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。

編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。