A、盡力向責(zé)任編輯陳述己見(jiàn)，爭(zhēng)取及時(shí)復(fù)審
B、誠(chéng)懇地接受審稿者意見(jiàn)盡可能做好修改
C、謹(jǐn)慎行事，冷靜對(duì)待并反復(fù)思考
D、對(duì)此理解并正確對(duì)待
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A、描述內(nèi)容為不受時(shí)間影響的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。
B、描述內(nèi)容為特定、過(guò)去的行為或事件，用過(guò)去時(shí)。
C、在討論材料和方法時(shí)，一般用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
D、表達(dá)作者的觀點(diǎn)或看法時(shí)，采用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)或不定式結(jié)構(gòu)。
A、內(nèi)容
B、技術(shù)
C、圖像
D、文字
A、精讀
B、泛讀
C、廣讀
D、略讀
A、關(guān)鍵詞
B、摘要
C、標(biāo)題
D、結(jié)論
A、18：06：25（中間用冒號(hào)：）
B、18h6m25s
C、18：06：25（中間用比例號(hào)：）
D、180625
最新試題
學(xué)術(shù)海報(bào)和一般論文相比，學(xué)術(shù)海報(bào)不需要哪個(gè)部分（）
人腦對(duì)下列載體記憶時(shí)間最短的是（）
一般用于連接或轉(zhuǎn)接詞之間的逗號(hào)被稱為（）
聽(tīng)眾大腦對(duì)圖片、表格、文字所花記憶時(shí)間長(zhǎng)短描述正確的是（）
海報(bào)中在哪個(gè)地方提供關(guān)鍵點(diǎn)可以使公眾在聽(tīng)講過(guò)程始終保持注意力（）
學(xué)術(shù)海報(bào)也是我們展示自己科研成果的一種重要方法，在制作學(xué)術(shù)海報(bào)前我們需要考慮的問(wèn)題有（）
開(kāi)題報(bào)告的意義在于，在做科研之前對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，并對(duì)可能的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，提高獲得有意義結(jié)果的可能。
一個(gè)學(xué)術(shù)匯報(bào)中時(shí)間占比最長(zhǎng)的部分應(yīng)該是（）
除研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)外，開(kāi)題報(bào)告中對(duì)科研項(xiàng)目的陳述內(nèi)容還應(yīng)該包括（）
做學(xué)術(shù)PPT時(shí)，需要提煉文檔中核心的觀點(diǎn)給觀眾聽(tīng)，切忌大篇幅的文字?jǐn)⑹觥?/p>